terça-feira, 19 de agosto de 2014

SIMULADO DE MATEMÁTICA-3º ANO EF I
Professora: ____________________________________________
Nome: ________________________________________________
QUESTÃO 1
Em 1989, a lista oficial de bichos ameaçados no Brasil contava com 219 espécies. Em 2003, a lista aumentou para 395 espécies. Qual a diferença entre a quantidade de espécies ameaçadas de extinção em 1989 e a quantidade ameaçada em 2003?
( A ) 614 espécies
( B ) 184 espécies
( C ) 176 espécies
( D ) 156 espécies
QUESTÃO 2
A lista com o nome das espécies ameaçadas de extinção foi elaborada por 200 cientistas da Fundação Biodiversistas.
O número 200 pode ser decomposto da seguinte forma:
( A ) 2 dezenas.
( B ) 2 centenas.
( C ) 20 unidades.
( D ) 2 centenas e 2 unidades.

QUESTÃO 3
A tabela abaixo mostra algumas das espécies ameaçadas de extinção na nova lista. São elas:
O número de mamíferos ameaçados é de
( A ) 69.                 ( B ) 116.                       ( C ) 160.                         ( D ) 224.





QUESTÃO 4
A metade de uma população de 28 micos-leões formou um grupo familiar. Esse grupo tem quantos indivíduos?
( A ) 6
( B ) 12
( C ) 14
( D ) 18

QUESTÃO 5
( A ) 500 gramas.
( B ) 600 gramas.
( C ) 700 gramas.
( D ) 750 gramas.



QUESTÃO 6
O período em que o mico-leão pode ter seus filhotes, ou seja, reproduzir-se, é de setembro a dezembro e, normalmente, tem dois filhotes gêmeos. Este período corresponde a
( A ) 4 meses.
( B ) 5 meses.
( C ) 7 meses.
( D ) 9 meses.
QUESTÃO 7
Um grupo de alunos da Escola Balão Vermelho, preocupado com as questões ambientais recolheu, em dois meses, 3 680 pilhas para reciclagem, mandando esse material para depósitos específicos.
No número 3 680, o algarismo 6 ocupa a ordem das
( A ) unidades de milhar.
( B ) centenas.
( C ) dezenas.
( D ) unidades simples.

QUESTÃO 8
João tem 8 anos. A idade de João, daqui a 50 anos, será
( A ) 10 anos.
( B ) 18 anos.
( C ) 50 anos.
( D ) 58 anos.

QUESTÂO 9
Comprando 3 pilhas alcalinas, usarei meu MP3 durante
( A ) 35 horas.
( B ) 20 horas.
( C ) 15 horas.
( D ) 5 horas.
QUESTÃO 10


Para comprar o conjunto de pilhas acima, preciso de

sexta-feira, 15 de agosto de 2014

PROJETO FEIRA DE TALENTOS
Objetivo: Promover uma feira na intenção de desenvolver no aluno atitudes de responsabilidades e compromisso dentro e fora da sala de aula e principalmente diminuir a evasão nas turmas da EJA.
Problemática: Levar a proposta de uma feira bem diferente, que se realizará no meio do ano.
Para participar, cada aluno deverá obedecer aos seguintes requisitos:
Ø Participar das atividades diárias ( tarefa de classe e de casa)
Ø Comportar-se adequadamente, respeitando sempre o direito do colega.
Ø Ter assiduidade e pontualidade
Ø Ter compromisso e exercício da cidadania
Desenvolvimento: Expor e explanar o quadro a seguir:
FEIRA DE TALENTOS – DIA 27 DE JUNHO DE 2013
ALUNO
FEV-28
MAR-27
ABR-26
MAI-29
JUN-27
TOTAL DE TALENTOS
ANDRÉ
X
X




CÁSSIO
X
X




JOANA
X
X




LIA
X
X




MÁRIO
X
X





LEGENDA-TALENTOS
X- VOCÊ É GENIAL – PARABÉNS- 10 TALENTOS.
X- VOCÊ É BOM, PODE MELHORAR-7 TALENTOS.
X- CUIDADO, VOCÊ PRECISA MELHORAR – 3 TALENTOS.
X- QUE PENA VOCÊ NÃO CONSEGUIU – 0 TALENTO.
O professor deverá colocar para os alunos em forma de programa os objetivos da feira e o significado do “bônus talentos”, que é a moeda para premiar o desempenho de cada criança em sala, no cumprimento de suas funções e que com essa moeda eles poderão gastar na data prevista para a feira.
Exemplo: o aluno que tiver um bom comportamento durante o mês for assíduo, pontual e  responsável com suas tarefas diárias será premiado com o talento verde valendo 10 talentos. O aluno que tiver falhado em algumas atividades diárias ou agir com um comportamento inadequado, receberá o talento azul valendo 7 talentos. O que tiver rendido apenas a metade das expectativas propostas pelo professor, receberá o talento lilás valendo 3 talentos.  E  o que nada rendeu, nenhum talento receberá.
Ficará acordada a data da avaliação onde cada um receberá seus talentos. Todos deverão participar, dando suas opiniões sobre que cor cada aluno mereça receber, porém, caberá ao professor aprovar ou não o talento sugerido pelo grupo aos demais colegas.
Obs: O professor decidirá se fará a avaliação semanal, quinzenal ou mensal.
O trabalho do professor será durante o tempo que se antecede a feira, em arrecadar elementos para a mesma, como: roupas, brinquedos usados, material escolar, promovendo uma grande feira no final do semestre.

Obs: Essa atividade é realizada à longo prazo e poderá ou não ser alterada.

MATEMÁTICA É DEMAIS



Professora Luciana

Está sou eu , Luciana Vasconcelos Nascimento , professora formada em Pedagogia com Habilitação em Biologia, cursando graduação de Matemática . Atualmente estou trabalhando na Secretaria da Educação do Município de Redenção . Participar da história da educação em nosso município de maneira mais direta é um grande desafio e como diz Paulo Freire "Eu sou um intelectual que não tem medo de ser amoroso, eu amo as gentes e amo o mundo. E é porque amo as pessoas e amo o mundo, que eu brigo para que a justiça social se implante antes da caridade."

"Esse blog vai ser a nossa sala do café para trocarmos idéias e experiências."